为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要》精神，全面提升体育教学质量，‌体育教学部‌于3月26日和4月16日组织开展“强基提质 服务育人”主题教研系列活动。活动聚焦教学规范优化、师生需求对接与课程服务升级，通过“温大纲、练技能、听反馈、解难题”四维联动，推动体育教育教学高质量发展。

3月26日，全体教师在各教研室主任的带领下，集中温习《苏州工学院体育课程教学大纲》，逐条解读教学大纲修订重点。在温习环节，教师们分组对不同体育项目的教学大纲进行了细致研读。大家结合自身教学实践，深入剖析教学大纲中的各项要求，对教学目标的达成度、教学内容的合理性以及教学方法的有效性进行了全面评估。同时，针对教学大纲中存在的一些模糊点或需要进一步完善的地方，教师们展开了热烈讨论，提出了许多具有建设性的意见和建议。在经验分享环节，多位资深教师结合自己的教学实践，分享了在教学大纲指导下开展体育教学的宝贵经验。年轻教师们也积极发言，分享了自己在教学过程中遇到的困惑和挑战，并虚心向资深教师请教。

4月16日，由部门教学委员会成员、第二教研室主任曹艳杰老师开展体育教师哨子的规范化使用的专题培训。曹老师通过哨子的运用场景，使用方法和注意事项几点向老师们做了深入的理论讲解，并组织教师分组模拟课堂场景。参训教师表示：“规范哨声既能提高指令清晰度，又能减少课堂无效喊话，保护教师声带健康。”

本次系列教研活动以“规范教学行为、精准对接需求”为目标，实现从教师能力提升到学生获得感增强的闭环优化。未来，部门将持续推进教研成果转化，让体育课堂真正成为学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的生命成长阵地。